三上純・井谷惠子・関めぐみ・井谷聡子（2022）「体育におけるヘゲモニックな男性性の構築：『体育嫌い』の男性の声から」『スポーツとジェンダー研究』20: 20-35.
井谷惠子・三上純・関めぐみ・井谷聡子（2022）「カリキュラムの多層性からみた『体育嫌い』のジェンダー・ポリティクス」『スポーツとジェンダー研究』20: 6-19.
三上純（2021）「Margaret Whiteheadによる『身体リテラシー』概念の検討：日本における議論の動向を踏まえて」『スポーツ教育学研究』41(2): 35-48.
関めぐみ・三上純・井谷惠子・井谷聡子（2019）「『体育の嫌な経験』とジェンダー／セクシュアリティ／身体：質問紙調査における自由記述のテキスト分析より」『スポーツとジェンダー研究』17: 21-31.
井谷惠子・井谷聡子・関めぐみ・三上純（2019）「体育離れのジェンダー・ポリティクス」『スポーツとジェンダー研究』17: 6-20.
井谷惠子・三上純・井谷聡子・関めぐみ（2018）「学習者の意識・経験からみた体育カリキュラムのジェンダー・ポリティクス：性別二元制と異性愛主義に着目して」『京都教育大学紀要』133: 165-179.
学会発表等（発表年降順）
井谷惠子・三上純・井谷聡子（2023）ジェンダー分析による体育カリキュラム変革の可能性．日本体育・スポーツ・健康学会第73回大会．
関めぐみ・井谷聡子・三上純・井谷惠子（2021）体育の空間と性別二元制──非シスジェンダー学生の語りから．日本スポーツとジェンダー学会第20回大会．
三上純・井谷惠子・関めぐみ・井谷聡子（2021）学校体育におけるヘゲモニックな男性性．日本スポーツとジェンダー学会第20回大会．
井谷惠子・三上純・関めぐみ・井谷聡子（2021）カリキュラムの多層性からみた「体育嫌い」のジェンダー・ポリティクス．日本スポーツとジェンダー学会第20回大会．
井谷惠子・三上純（2021）＜ラウンドテーブル＞「体育嫌い」の沈黙する声を聴く：フォーカスグループインタビューによる体育課題の探究．日本体育科教育学会第26回大会．
三上純（2020）多様性の視点から見た日本での「身体リテラシー」概念導入の課題．日本スポーツとジェンダー学会第19回大会．
井谷惠子（2020）多様性・共生の視点からみた「東京2020」オリパラ教育の課題．日本スポーツとジェンダー学会第19回大会．
三上純・井谷惠子（2019）「身体リテラシー」概念の再検討：Aspen研究所の報告書に焦点化して．第39回日本スポーツ教育学会．
井谷惠子・三上純（2019）英語圏における身体リテラシーを中核とした体育カリキュラム：アメリカの動向を中心に．第39回日本スポーツ教育学会．
Jun Mikami, Megumi Seki, Satoko Itani, Keiko Itani (2018) Gender and Sexual Politics in Sport-based Japanese Physical Education. North American Society for the Sociology of Sport 2018 Annual Conference.
井谷聡子・井谷惠子・関めぐみ・三上純（2018）保健体育カリキュラムのセクシュアル・ポリティクス：異性愛主義，シスジェンダー主義と不可視化．日本スポーツとジェンダー学会第17回大会．
井谷惠子・井谷聡子・関めぐみ・三上純（2018）体育離れのジェンダー・ポリティクス：当事者へのインタビュー調査から．日本スポーツとジェンダー学会第17回大会．
井谷惠子・井谷聡子・関めぐみ・三上純（2018）＜分科会＞体育カリキュラムのジェンダー・ポリティクス：周辺化される人々に着目して．日本スポーツとジェンダー学会第17回大会．